sliory: (Default)
1.Рамадан.
Мои арабские студенты днем не едят и не пьют, не соображают на уроках ни-фи-га или вообще не приходят.
Рамадан ,собственно говоря,уже заканчивается и все готовятся к празднику,который будет длится 3 или 4 дня. В связи с этим они приволокли мне вчера печенье,которое "готовила мама" с кашрутом למהדרין,и сказали,чтоб я не говорила,что не диете,так как маме отказать нельзя.
Угу.Взяла.
Стоит теперь дома,а выбросить рука не поднимается. Засушу на память:)

2. Уроки.
На прошлом уроке отключалось электричество. Пришлось отпустить их пораньше. 
На этот урок они не пришли совсем. Самые совестливые написали мне смс,что всю ночь у них оргия праздничная  молитва,и утром они  будут никакие спать .
Ну и что они выучат в таком темпе?

3. Разговорчики в строю на переменке.
 Студентка,преданно заглядывая мне в глаза,голосом маленькой девочки,подлизывающейся к воспитательнице,спросила "Скажи,Лиор,а ты русская,да?"  Призналась,что да. Она не успокоилась и спросила : "А ты знаешь,откуда я знаю?". Да у меня на лице написано,хотелось мне сказать,но я, сделав замнтересованное лицо, вежливо поинтересовалась,откуда. "Из-за твоей красоты"- торжественно заявила она.Я скромно заметила,что Пенелопе Крус и Сальма Хайек мне нравятся гораздо больше,чем я сама. И тут соседка этой девушки,45-летняя мама 6 детей,сказала,что если я отращу волосы,я буду еще лучше,чем они. Ага. (Ах, да, и не забудь,что мы это сказали, когда будешь проверить очередную работу )
С тех пор хожу и напеваю: 
потому что нельзя быть на свете красиииивой такоооооой....ооооооо!
хихихи


  
sliory: (Default)
Сижу в учебном центре,отвечаю на вопросы студентов.
вопрос номер 1: "что такое эгоист?"
вопрос номер 2: "вы написали,что нужно представить 2 разные модели.Достаточно ли представить одну,из нескольких частей?"(как там было про раков,которые то ли по три,то ли по пять?)
3- "что такое юристика?" (угадайте с трез раз,что мы спрашивали в экзамене:)
4- вы написали "теоритическая модель" Можно я представлю теорию,а не модель?

Ну и нормальные вопросы тоже есть,и те,которе пытаются "выжать ответ" и получить хоть какой-то намек
sliory: (Default)
Проверяю экзамены. От сидения по 10 часов в одной позе у меня затекла спина и шея,спасаюсь грелками,массажем и каким-то вонючим кремом. Помогает мало.Дорогие учителя и учительницы- вы чем спасаетесь? Что делать,чтоб можно было двигаться?

Зато экзамены интересные.Вот например:
1)Обращение на первой странице:
"Дорогой проверяющий! Я не очень-то хорошо выучила 7 главу,думала,что можно будет выбрать вопрос так,чтоб не отвечать именно про неё. Но вот не судьба. Пожалуйста, примите во внимание и не судите слишком строго"
(за ответ,который совершенно не в тему- 0..)

2) Я не помню точно про "אפקט הצופה מן הצד" поэтому напишу про "הטית צופה-משתתף"(совершенно разные вещи,только слово "цофе",да и только на иврите, общее)

Продолжение следует...
sliory: (Default)
ну то есть, студентах,простите меня все тут присутствующие студенты. Вы- не такие,это точно.

Одна милая девочка
(правда,милая,улыбчивая такая,смотрит на меня внимательно на уроках и кивает головой в нужных местах. Участвует мало,это минус,но зато не мешает и создает иллюзию понимания и общения,это плюс)  сдала мне работу и получила 27,причем с большой такой натяжкой. Самом прекрасном в её работе было заключение,где она так радостно и наивно написала "Я поняла все вопросы и думаю,что написала правильные ответы по моему мнению"
Я все думала,что ей на это ответить? Ты очень ошибаешься? Ты ничего не поняла? Твоя мета-когниция недостаточно развита? ...в результате я написала,что она хорошая девочка и мне жаль,что она получила такую оценку. Жалко её,дурочку такую,так она радовалась ,что все поняла:( И смех,и грех(спасибо Алисе,напомнила эту поговорку)

А вообще,что-то меня этот семестр достал.Кроме студента с зелеными глазами и 4 нормальных теток,с которыми можно поговорить, в этой группе ни одного приличного студента. (Вы только поймите,2 из 4 "нормальных" имеют среднюю оценку в районе 70.Но с ними можно говорить "про жизнь", про детей и про украинских невесток их глухих деревень...и это уже хорошо) .
Еще 2 урока.

А в другой, более умной группе я уже почти закончила весь материал. Что я буде делать 2.5 оставшихся урока- не представляю.Ну сколько примеров можно решать?Что еще можно придумать?
sliory: (Default)
Я была права насчет гормонов на задних партах в Сахнине. Вчера координатор центра мне насплетничала, что одна из девушек (такая вся из себя немаленькая и нехуденькая девица "в формах" и с огромными глазами) страстно влюблена в одного студента: маленького и плюгавенького, между нами -девочками, говоря…Любовь зла... и неглупая в общем-то девица забросила учебу. 
היא חכמה,אבל מפגרת
было мне про неё сказано. добрая у них координатор,добрая
О, скажите, как я ? С первого урока,между прочим, заметила!Доказательства в ЖЖ:)
sliory: (Default)
Вчера,за полчаса до шабата,позвонила студентка,и со слезами на глазах в голосе спросила,где находится статья,по которой им в воскресенье надо сдавать работу. 
Про статью,которую они получили вместе с книгами курса, мы говорим с начала семестра.
Чего я в этой жизни не понимаю? 
sliory: (Default)
 Мне впервые сдали полностью  идентичные работы. Даже не постаралмсь немного тут и там изменить,чтоб уж не так открыто все это было. И ладно бы,две хорошие работы,а то и так-то оценка-49 , причем с очень большой натяжкой... 
Я поставила каждой красавице по минимуму и  написала подойти ко мне. "Докладывать выше" пока не стала,ибо наказывать за наивное такое непонимание законов ОУ(типа "наивно хлоапающая ресницами простота"), граничащее с глупостью, как-то пока жаль... Если все это перерастет в наглость,то им же хуже.
sliory: (Default)
1. Во вторник на уроке назвала "эфект бумеранга" (אפקטו הבומרנג) "эфектом гамбургера"(אפקט ההמבורגר). Сказалось то,что не ела почти с утра.
Студенты довольно поржали,и потом мы заодним повторили,что такое "оговорка по Фрейду". После чего один студент рассказал,что он веган,а добрая девочка-арабка предложила половину своей вафли:)Дообрая...

2. Вчера в "мисхакие" Рэут ела булочку с сосиской. Но Рэут, как известно, не фраер,поэтому сосиску она сьела,а булочке с кетчупом оставила мне. Никогда не думала,что это может быть так вкусно(причина вся та же-опять не успела нормально поесть).
sliory: (Default)
Сахнин оказался не такой уж дырой, как я думала. Доехала за полчаса и испытала gps в действии, который запутался только в самой деревне, где улиц и адресов нет, как таковых. Одна длинная главная дорога с кучей ответвлений непонятно куда…ну впрочем, как в любой(по-моему) арабской деревне. Так как gps растерянно посылал меня нах…черт знает куда, ориентироваться можно было, только спрашивая народ. Люди, кстати, очень приветливые, но ездят как сумасшедшие.(Ничего нового я не рассказала, но неважно).

Сам центр прикольный, находится на территории нового спортивного колледжа,где часть моих учеников учит различные интересные вещи как спорто-терапия для людей с ограниченными физическими и умственными способностями(מגבלות פיזיות ושכליות). Все новенькое-чистенькое, персонал очень приятный,кофе готовят,все,что просишь делают. Компьютер новый и интернет есть(о,чудо!)

Группа…ну как это помягче сказать и никого не обидеть. Ну в общем,слабая группа. Кроме пары тетечек,которые уже не первый курс берут и все "подсекают",и пары умненьких девочек,с которыми можно вести хоть какой-то диалог,говорить там не с кем. На задних партах сидят две красотки лет 18,с большими широко раскрытыми глазами в наивном таком удивлении("ой, чёй то она рассказывает такое?")и кокетничают с рядом сидящими парнями,у которых явственно в глазах читается отсутствие интереса к занятиям(и зачем они вообще учатся?), но зато присутствует молодой и здоровый выброс гормонов. После перекура переменки они, кстати, ушли на перекур, который превратился в кофе, который… не знаю что там было дальше, но в класс они не вернулись. Ну и фиг с ними."Баба с возу…",как говорится.
Вместо 22 учеников пришло 12,от чего координатор центра был в шоке и долго извинялся. А мне честно говоря даже легче, так как я все-таки болею. Даже сегодня все отменила и сижу в кровати с лептопом. Вот допишу и пойду у врачу.
Мне,честно говоря,кажется,что это аллегия. Что сейчас цветет?
sliory: (Default)
 Итак,за 3 дня сьедено полкило невероятно вкусного печенья(Галь купил на шабат-хаха),выпито страшное кол-во колы и кофе и проверено 60 экзаменов.(Учитывая,что у меня проблемы с пониманием почерков,я-герой).
Если мне в ближайшее время кто-то что-либо скажет про социальную психологию и экзамены-убью(к комментариям это не относится).

P.S. Очень понравилось,как тут написано.Цветочки,понимаете ли, еще и на зеленом фоне.. а вы с первого раза видите,что имелось в виду?
sliory: (Default)
Не прошло и 2 лет со дня получения прав,как я перестала бояться водить.
Ну,перестала,это громко сказано. Нервничаю я все равно.Ибо,как я стала в последнее время понимать, я-самый настоящий фрик-контроль.А на дороге слишком много непредсказуемого.
По нашей "деревне" и окрестностям я еще куда ни шло спокойно езжу,особенно когда одна.Но вот с девочками,когда они кричатпоютссорятсячто-тотребуютотменя на заднем сидении,да еще в незнакомых местах... ужас-ужас.И это меня расстраивает,и мне даже немножечко за себя и свое неумение стыдно.
gps мне помогает в основном морально.

А завтра я должна была ехать на машине до ОУ в Раанану,но машина подленько так сломалась. Причем сломалась она в воскр,когда я должна была поехать к Маше. А так как в ОУ я забираю экзамены на проверку,след раз,когда смогу выйти из дома "проветоиться" будет нескоро. А-а-а-а-а-а. Сплошные расстройства.(Зато лишний раз нервничать не буду за вождением)

Всё хорошо,прекрасная маркиза.
sliory: (Default)
Студентка из предыдущего поста мне написала,что "мадам- это потрясающая женщина".Подхалимаж чистой воды,но почему-то приятно
Вчера девицы из Нацерета мне рассказывали,как и когда надо трахаться заниматься сексом,что есть, что пить и чем делать промывания(извините за подробности),чтобы забеременеть мальчиком.Пожалели,видно, что у меня 2 девочки. И вот одно из народных средств называлось "карбОни". Они мне никак не могли обьяснить.что это такое, а я тупила и не понимала:)Так вот, у этого вещества следущие свойства:
1) Оно продается в любом супере
2) Его используют для чистки
3) Оно как-то связано с уксусом,но не кислое, а наоборот
3) И вообще,оно "как сахар",можно растворить в воде
Я думала,кокаин,лимонная кислота.Но оказалось,нет. Что это?
Мне потом обьяснили и я долго смеялась своей тормознутости:)
sliory: (Default)
 Одна моя студентка регулярно называет меня "мадам" в работах. Чувствую себя как минимум бандершей.
Интересно,что она имеет в виду?
sliory: (Default)
 На последнем уроке я напомнила студентам, что в ОУ проводится "секер аараха" ("оценка" преподователей,когда каждый студент получает возможность оценить преподавателя по нескольким параметрам и анонимно написать безнаказанно всякие гадости.все что он о нем и о курсе думает). 
Взглянув на меня большими наивными глазами,одна студентка честно сказала,что оценка будет прямо пропорциональна (вру.она не знает таких слов.но смысл в этом) моей оценке её работ.
То есть будь ты хоть супер-дупер лучший в мире преподаватель,это не поможет.
И при это ей не казалось, что она что-то не так сказала...понимаете? Такая чистота и наивность во взгляде,что убить хочется.


sliory: (Default)
 
Вчера я была на курсах повышения квалификации попросту на "садне". Повышать квалификацию мне пришлось в компании беременной женщины-юриста лет 35-40, Read more... )

Ну и чтобы два раза не вставать :)
1- Через неделю у меня защита первой теоритической части работы, комиссия должна мне дать "добро" на эксперименты и наконец-то выплатить стипендию. Я конечно же нервничаю заранее и уже сожрала кучу сладкого.
2- мы одновременно закончили смотреть "הבורר" (ну да, ну да, у нас плебейские вкусы, "бурекас 2000 года", "местный Сопронос" и т.п. Но по-моему, если его воспринимать как пародию на жанр-это отличный фильм!) и "mad men". Чего хорошего можно посмотреть, что-то что развлекает/отвлекает/не напрягает , но и не сильно тупое?
sliory: (Default)
Некоторые студенты перевели термин "double wall" как "дважды в стену",так как Гуглевский переводчик в данном контексте переводит именно так....
А дело в том ,что студенты мне сдали отчет по прочитанной статье на английском. Статья сложная.Про Холокост и отношения между выжившими и "вторым поколением" Мало того,что большая часть моих студентов не знала про Катострофу, мало того,что статья длинная,мало релевантная и нудная,  так еще и Гугль гад плохо переводит:) Незадача...
А если серьезно,полный п..ц,простите за выражение. Работы в основной массе от плохих(это те,кто сами делали) до очень плохих(это те,кто делали перевод Гугдем или еще чем и вставляли цельные куски плохопереведенного текста в работу) Отличилась некая группа особо одаранных студентов, которые, видно вместе заказали перевод статьи на иврит. И вот эти девочки,которые мне пишут мэйлы про "эйзор хитух решет" вдруг на хорошем иврите начинают рассуждать про цену адаптации детей второго поколения и про "перентификацию"(дети в роли родителей для своих родителей).
Меня невероятно злит еще и тот факт,что я не могу найти источник,откуда они скатали и ничего не могу доказать. В самих работах у них не полный "кори-пэйст"- умные,догадались к концу семестра,что я это быстро просекаю...Но даже если бы и было так,то я бы полгруппы могла "завалить" за списывание. А я это делать не хочу. Потому что добрая статья правда сложная,малорелевантная и на английском(а с английским у них вообще ужас-ужас).А кто запрещал делать проф перевод? Никто.Вот так то.
Последняя красавица на вопрос "какой бы вы предложили эксперимент в продолжение данного исследования" просто дала линк на статью и написала-"вот,мол,надо это все статистически проверить".
Вот и сижу,в 10-ый раз читаю про перентификации и ругаюсь сквозь зубы всеми матерными словами,которые знаю.
И это я еще не проверяла написанные от руки...что там будет,боюсь даже подумать
sliory: (Default)
 как вы думаете,что имелось в виду?
שלום רב, אני(שם הסטודנטית) שלחת ממ"ן יום א,אני רוצה לדעתי הממ"ן התקבלה בכי טוב ?
Мне кажется,что она хочет проверить,получила ли я маман,но вот что такое "бехи тов"?
sliory: (Default)
 ילד בעל שכל מושלם,הוא רואה האנשים הולכים ורחוקים עצמם ממקום למקום,הוא ינסה להלוך.
Очень хорошая девочка,почти все понимает на уроке,но когда пытается что-то сказать,начинает смущаться и заикаться. Я надеюсь,что языковой барьер будет преодолен,так как девочка неглупая.Жалко мне их,жалко...
Причем тут "сехель мушлам",я кстати, не поняла.
sliory: (Default)
 Есть такое понятие в теории развития интелекта Ж. Пиаже- "первичные циркулярные реакции".(что это такое) )
Ну вот,я вчера обьяснияла это понятие и спросила студентов,а есть ли у нас,взрослых,такие реакции? Сначала они немного попутались и начали приводить примеры , связанные с внешними обьектами: (курение,например), но потом сообразили и привели правильные примеры- грызть ногти, ковырять в носу и т.п. Немного неприятно признать,но да,есть:) И тут одна девушка смотрит на меня чистым наивным взглядом и мечтательно так говорит :"Оргазм..." 
Если б дело было не в(в основном) арабском классе,я бы немного развила тему оргазма,но было как-то неудобно перед 18-летними молоденькими арабками,которые не знаю,что такое эволюция. Поэтому я ограничилась замечанием,что обычно оргазм все-таки связан с внешним обьектом..."Что ты понимаешь в оргазмах..." явно читалась в глазах девушки,но продолжать эту тему она не стала. Все-таки наверно,поняла,что в данном классе этого делать не стоит.:)
sliory: (Default)
 Сегодня на уроке меня спросили,что такое автобиография.Я на секунду потеряла дар речи,но на автомате обьяснила.А потом на переменке девочка попросила разъяснить несколько слов, которые по её словам,"даже в словаре нельзя найти".Одним из этих слов была "эволюция".Я осторожно спросила,что она не понимает-само понятие или то,как мы его употребляем в контексте нашего урока. "И так и так",был дан мне ответ этой красавицей.
Вот так живем.

Profile

sliory: (Default)
sliory

September 2012

S M T W T F S
      1
2345678
9101112 131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Oct. 22nd, 2017 12:58 am
Powered by Dreamwidth Studios